Invernadero comunitario


La idea del proyecto es que las familias de la comunidad puedan contar con espacio donde cultivar bajo cubierta para poder producir y consumir lo que se siembra en este espacio en épocas invernales.
El proyecto surge desde el espacio construcción de la ciudadanía, con el objetivo de trabajar en un proyecto en común con la comunidad, para bien de toda población de la Estación de de La Canal.
Dentro de los propósitos educativos se pueden mencionar
fortalecer valores de compañerismo y amistad, compromiso y cooperación, trabajar para la comunidad.
Los alumnos de 1ro., 2do. y 3er. Año son los que llevan adelante esta propuesta, ya que desde la materia Construcción de Ciudadanía es donde nació el proyecto, pero están involucradas la mayoría de las materias de ciclo Básico y Superior.
Los estudiantes van periódicamente hasta el predio donde se encuentra el invernadero, frente a la Estación de trenes, durante el transcurso de la semana y de a poco se avanza en la construcción del invernadero.

El invernadero, tiene una estructura de madera y va cubierto con un nylon transparente para permitir la entrada de la luz solar.
Toda la escuela apoya el proyecto y desde todos los cursos se trabaja para sostenerlo, se desmaleza, siembra, se busca abono para el compost, y otras actividades.
La idea es que este proyecto permanezca en el tiempo y la comunidad pueda usarlo, por eso es importante que todos lo cuidemos y seamos parte.







Salida al Museo Tradicionalista Tandil


 En el marco del trabajo anual sobre Patrimonio de De la Canal que se desarrolla con las y los estudiantes de nivel secundario de ciclo superior (4to, 5to y 6to año), se realizò una salida al museo con el fin de visualizar parte de lo trabajado este año en el proyecto Huellas de una Masacre: analizar la maqueta del Fuerte, ver el poncho de Tata Dios, carruajes de la época en la que se desarrollaron los hechos, . 

El proyecto involucra las áreas de Literatura, Historia y NTICx. 

Les invitamos a ver el sitio Web en construcción (https://sites.google.com/view/patrimoniodelacanal/huellas-de-una-masacre)

¿Qué es el Sexting?

Se conoce como sexting al envío de contenido erótico o sexual, en formato de fotos o videos, que son creados por una persona y remitidas a otras personas mediante el uso de tecnología.  Es una forma de interacción social pero no deja de ser contenido sexual explícito.
Varias razones llevan a pensar que la práctica de sexting es una práctica riesgoza y tiene consecuencias psicológicas para la persona si ese contenido se viraliza.
En la materia NTICx trabajamos el tema y como síntesis elaboraron la siguiente imagen interactiva.
Les invitamos a descubrir su  contenido.


De ESI si se habla

 Durante la semana de la ESI, se los propuso a los alumnos de 2do año, trabajar sobre la violencia en el noviazgo.  Luego de la lectura y el debate del tema en grupos, hicieron folletos con mensajes preventivos sobre la violencia en las parejas.



Ciudadanía Digital para Familias

 Hoy las redes sociales atraviesan nuestra vida, y a edades cada vez más tempranas niños, niñas y adolescentes acceden a dispositivos electrónicos, sin conocer a los riesgos que se exponen. 

Grooming


Hablemos en familia

Este video es una charla TEDx que nos cuenta que es el Grooming, les invitamos a verlo y charlarlo en familia, para comenzar a vivir una ciudadanía digital cuidada.

 






Continuamos aprendiendo en pandemia

 El año 2021 nos encuentra cursando, de manera semipresencial, en los espacios de encuentro aprovechamos el tiempo para continuar aprendiendo y enriqueciendo nuestros conocimientos.

La semana del 23 al 27 de Agosto por calendario escolar es la semana de la ESI y trabajamos desde distintos espacios curriculares temas que nos formen en la Educación Sexual de una manera integral, desde la perspectiva del derecho, en el ámbito de la democracia.

En el espacio NTICx estudiantes de 4to año trabajaron el tema Grooming como problematica actual y vigente entre estudiantes adolescentes. 

Para saber actual, conocer sus derechos y la ley que ampara a las victimas de este delito informático.

Las imágenes tienen elementos interactivos que aportan información, visitando los diferentes elementos en cada una de ellas.